Haiti II (CESSA): Her får de nyt mod på livet

Støtte til skolemad og krisehjælp til Børn i Haiti. 

 Børnene er Haitis fremtid. Men de er også de mest udsatte og dem, der betaler den højeste pris, når et samfund eksploderer i vold og anarki. Mere end en million mennesker i Haiti var internt fordrevne i 2025, og fem en halv million mennesker har brug for hjælp. 

Børnene har brug for vores hjælp til at lære, vokse og blive gode borgere. I samarbejde med Sankt Vincent Grupperne forsøger projektet CESSA (Center for evangelization, spirituality and mental health), der blev oprettet i 2010 og ledes af montfortanerordenen, derfor at give håb til sårbare og traumatiserede børn i Haiti. Det skriver projektets kontaktperson, biskop Jean-Charles Wismick i den årlige rapport. Montfortanerne gør en meget stor indsats inden for undervisningsområdet og humanitært arbejde.  1871 kom de første franske montfortmissionærer til Haiti. I 2021 kunne ordenen således fejre 150 års jubilæum i landet.  

Fødevarepriserne er skyhøje i Haiti. Derfor sørger projektet for gratis skolebespisning for børn fra fattige familier. I et land som Haiti er det nemlig en luksus at kunne spise sig mæt hver dag i et godt måltid mad, skriver Wismick. Analfabetismen er udbredt i Haiti, og frafaldet i grundskolen er stort. Kun omkring 60 % går i grundskolen. 

Men takket være støtte fra Sankt Vincent Grupperne kunne CESSA i Haiti sidste år hjælpe med at betale skoleudgifter og måltider til 375 fattige børn i alderen 6 – 14 år. Derudover fik 290 børn støtte i form af gruppeterapi og anden support. Dvs. at i alt 665 børn – 498 piger og 167 drenge fik glæde af støtten fra Sankt Vincent Grupperne. De gratis måltider har betydet, at børnene har betydeligt nemmere ved at koncentrere sig i skolen, og at deres præstationer er blevet forbedret. 

Et projekt der styrker fællesskabet 

Men montfortanerne nøjes ikke med at fokusere på, om børnene bliver mætte. De vil også gerne hjælpe børnene med at fejre alt det, der er smukt i livet, skriver Wismick. 

 Mange haitianske børn er traumatiserede i et samfund, der er præget af kriminalitet og fattigdom.  

CESSA tilbyder derfor også børnene psykologisk støtte i form af gruppeterapi, og deres undervisere får redskaber til at kunne give psykologisk førstehjælp. 

Trods den hårde hverdag, disse børn må leve med, er der også meget livsmod og glæde at spore i billederne, der følger med rapporten. Glade piger i flotte, gule kjoler fejrer afslutningen på et terapiforløb, en gruppe viser stolt nogle hjemmelavede papirblomster og lokale hjælpere anretter maden til skolebespisningen.  

Til spørgsmålet om hvad man har lært af projektet, skriver Wismick: “Det vigtigste, vi har lært ved at implementere aktiviteten, er vigtigheden af, at fællesskabet involverer sig i, at projektet bliver bæredygtigt og succesfuldt. Det var en stor trøst at se, hvordan fællesskabets ledere  deltog og var med til at dele mad ud til børnene.  

Hvad angår den psykologiske del af det, har det også givet meget læring for os at forstå, at lærerne med nogle basale færdigheder var i stand til at levere psykologisk førstehjælp. 

Vi har lært, at investering i fællesskabet er et must, hvis et projekt skal være bæredygtigt. ”, skriver Wismick i rapporten.  

Skoleafslutning 2025 fejres i stiveste puds